Más de 100 docentes de las IIEE de Jornada Escolar Completa (JEC), acompañantes y especialistas en inglés participaron del taller: «Neuropedagogy – Neuroscience and Language Education working together», a través del cual fortalecieron sus competencias intelectuales y emocionales para la enseñanza del idioma.
Silvia Pinto Huamán, coordinadora para el Acompañamiento de Inglés de la DRELM, les dio la bienvenida, y explicó que existe una gran necesidad de integrar la neurociencia, la psicología y la teoría educativa a la enseñanza para un mejor entendimiento del proceso de aprendizaje humano.
En este sentido, el taller tuvo como objetivo incidir en la mejora del manejo conductual de los estudiantes, desde la perspectiva de la Neuropedagogía, entendida como el sistema neural humano que comprende a las personas como sistemas sociales que desarrollan procesos educativos.